大家"憑著"感覺說:這顆球比較重!那顆球比較輕!
這顆球滾得慢!那顆球會滾的比較遠!...........
這樣該怎麼辦呢?
透過大家的討論,試圖解決憑著感覺來決定事務的做法,
在一陣七嘴八舌後...瑩瑩寶貝說:我們來做實驗啊!
蛤?甚麼是實驗?該怎麼做?
大家陸續說出自己的想法,
就這樣...我們開啟了一段和球做實驗的學習序幕!
一起做實驗:誰滾得快
延續上週和孩子們討論如何讓球往前滾動後,
大家知道有"高度"能幫助球向前滾,
我們一起布置了有高度的滾動坡道,
進行了選球滾滾大賽哦!
2015年11月23日滾球比賽 |
斜坡越高,滾動得越遠越快,但是也不能直直的,因為那就是把球往下丟,而不是滾動了。
還有還有...小球、有點重,容易滾得快滾得遠哦!
一起做實驗:球的浮沉
要來看看哪些球浮在水上、哪些球沉下去。
首先,要有水!該怎麼達成呢?
透過每位小紅龍的提水,大家合作完成儲水工作!
2015年11月24日提水工作 |
展開浮沉實驗
孩子們在開始前先來預測一下,
怎麼樣的球會浮上來?怎麼樣的球會沉下去?
有的寶貝說大球會沉下去!有的寶貝說拿起來重重的球會沉下去!
.........究竟會如何?
就讓我們動手做做看!
2015年11月24日球的浮沉實驗 |
大部分的球會浮起來,因為裡面有空氣啊!
一小部分的球會一半在水裡、一半在水上面
真是神奇的事啊!
孩子們用筆畫下觀察記錄,
您看得懂我們的實驗嗎?
一起做實驗:重量比一比
用實驗來證明誰比較重,不要憑感覺啦!
韻安說媽媽買東西會秤,那就可以知道東西有多重。
那我們也用秤來秤秤球的重量吧!
2015年11月25日重量比一比 |
大大的球裝了很多空氣是比較輕的,
小小的球裡面裝了"石頭",所以比較重!(哈....)
馬上有孩子說:不是石頭啦!只是比較重的東西!
這樣的對話,很可愛,但為了證明不是石頭,
所以我們還欣賞了棒球製作的相關影片呢!
孩子們對球充滿了興趣,
還有哪些秘密等待我們去發掘呢?
就讓我們繼續看下去!
小孩從動手操作中學習,很好!
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