2016年4月21日 星期四

手創小書~守護地球手護家園

配合著這學期班上的環境教育學習主軸
逐步在學習天地裡引導孩子們學習愛護地球的方法
並引導孩子們落實在日常生活中。
愛護地球的其中一個方法是資源回收,
哪些東西是可以回收的呢?
運用"十指環保口訣"來認識可以回收的物品吧!
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引導孩子將口訣融入小書創作裡面,
每一本書的創作都是要花費很多心力的,
這次的小書,連家人都一起來幫忙哦!
裡面的手型是孩子們帶回家,跟家人一起完成的。
老師幫忙剪出一頁頁的手圖,
孩子們隨著學習的腳步一頁畫出不回的回收物品,
老師和韻安媽媽幫忙貼上內頁文字,
最後是封面的創作。
終於...完成了寶貝的手創小書。
孩子們都說:要做一本書,真是不簡單!
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4a754ede44fe7.gif一起欣賞孩子們在小書封面蓋上小手的照片

2016年4月15日手型蓋印

4a754ede44fe7.gif手印乾了之後,用棉花棒+手指膏來美化一下吧!

2016年4月21日小書封面創作
封底的兒歌
資源回收順口溜
資源回收的中心思想是個"勤"
勤的表現是
一要清洗乾淨,二要保持乾燥,
三要減少體積,四要分類清楚。
只要大家都做,垃圾就會減少,
地球就會更漂亮。
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這本小書是家人的手+孩子的手+老師的手一同創作的,
期望孩子們隨時隨地都能記得做到愛地球哦!
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後記之一:
孩子們內頁的手指頭
每一頁只有一根手指頭
其他被剪下來的手指頭呢?
變身成為孩子們畫冊封面的創作素材啦!

後記之二:
孩子們是陸續學習不同的分類
每一次都會先共同討論後才進行創作哦!
教室的壁面還張貼著我們一起完成的分類圖呵!

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